Job Shadowing in sozialen Einrichtungen – Führung erleben, verstehen und reflektieren

Im Rahmen des Studiengangs Bachelor Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf (EBL) an der Fakultät Sozialwissenschaften der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm hatten die Studierenden des dritten Studienjahrs die Aufgabe, für sich einen Job Shadowing-Tag zur organisieren, bei dem sie Führungskräfte aus verschiedenen sozialen Institutionen in ihrem Arbeitsalltag begleiteten.

Die besuchten Einrichtungen reichten von Suchthilfeeinrichtungen, Krisendiensten, Jugendämtern, Kindertagesstätten, Schulen, über Kinder- und Jugendpsychiatrien, Frühförderstellen, Familienberatungen und Sozialdienste bis hin zu Mutter-Kind-Einrichtungen und Einrichtungen der Erwachsenenhilfe. Diese Vielfalt ermöglichte individuelle Einblicke in unterschiedliche soziale Arbeitsfelder – stets unter der Perspektive von Führung und Organisation und unter Achtung des Datenschutzes.

In Anwesenheit der Lehrbeauftragten Kiki Lucaciu und Prof. Dr. Markus Kosuch berichteten am 28. März und 11. April 2025 insgesamt 39 Studierende über ihre Erfahrungen mit der Vorbereitung, Organisation und dem Erleben des Job Shadowing-Tags.

Ein Tag im Schatten – Rahmen und Ablauf

Die Studierenden wählten jeweils eine Fach- oder Führungskraft, die bereit war, sich für einen Tag begleiten zu lassen. Das Job Shadowing folgte dabei keinem starren Ablauf: Es handelte sich weder um ein Interview noch um einen klassischen Hospitationstag. Vielmehr stand das stille Beobachten im Zentrum – der Einblick in Routinen, Handlungen und Entscheidungsprozesse der beschatteten Person.

Ein gemeinsames, strukturgebendes Element bildete ein reflexives Interview am Ende des Tages, in dem die Erlebnisse, Eindrücke und Fragen gemeinsam reflektiert wurden. Alle Beobachtungen wurden selbstverständlich vertraulich behandelt.

Lernen durch Beobachtung – in Theorie und Praxis

Das Shadowing-Format orientiert sich in seiner Grundidee an den Prinzipien von Otto Scharmers Theorie U, insbesondere an dessen Konzept des „Presencing“. Scharmer beschreibt damit die Fähigkeit, durch achtsames Zuhören und unvoreingenommene Beobachtung nicht nur bestehende Muster zu erkennen, sondern auch neue Handlungsräume zu eröffnen.

Durch das Zurücknehmen der eigenen Position und das bewusste Wahrnehmen dessen, „was wirklich ist“, entstehen laut Scharmer tiefere Einsichten in Strukturen, Zusammenhänge und Bedürfnisse – ein Prozess, den die Teilnehmenden des Job Shadowings sehr intensiv erleben konnten.

Zentrale Erkenntnisse der Studierenden

Aus der Vielzahl an Eindrücken kristallisierten sich einige wiederkehrende Beobachtungen:

• Die Arbeit von Führungskräften im sozialen Bereich ist geprägt von intensiver Planung, Dokumentation und Organisation.
• Netzwerkarbeit und interdisziplinäre Kooperation nehmen einen hohen Stellenwert ein.
• Trotz struktureller Herausforderungen (z. B. begrenzter Ressourcen, Bürokratie, Personalmangel) bleibt der Fokus stets auf den Bedürfnissen der Klient*innen – insbesondere Kindern und Jugendlichen.
• Führungskräfte brauchen emotionale Resilienz, eine gesunde Work-Life-Balance und die Fähigkeit zur professionellen Distanz.

Einige Studierende nutzten das Shadowing, um wertvolle Kontakte zu knüpfen – und gingen so weit, sich im Anschluss auf Arbeitsstellen bei der begleiteten Institution zu bewerben. Andere wiederum erkannten, dass der beobachtete Arbeitsbereich nicht ihrer persönlichen Berufsperspektive entspricht – auch das eine wertvolle Erkenntnis auf dem Weg zur beruflichen Orientierung.

Fazit: Führung erfahrbar machen

Das Job Shadowing-Projekt zeigt eindrücklich, wie wichtig es ist, Führung nicht nur theoretisch zu lernen, sondern in der Praxis zu erleben und zu reflektieren. Es schafft Raum für Perspektivwechsel, persönliche Entwicklung und bewusste berufliche Entscheidungen – und stellt damit ein innovatives und nachhaltiges Lernformat in der Ausbildung zukünftiger Fach- und Führungskräfte der Sozialen Arbeit dar.

Falls Sie als Führungskraft Interesse haben, dass Studierende Sie in Ihrem Beruf für einen Tag begleiten, dann schreiben Sie uns gern an sw-eblatth-nuernbergPunktde. Der nächste Jahrgang freut sich über Ihr Interesse.

"Ohm Fachtag Familienrecht" am 13. März 2025

Am 13. März 2025 fand an der Fakultät Sozialwissenschaften der von Prof. Dr. Simone Emmert organsierte hybride "Ohm Fachtag Familienrecht" statt.

Das Thema lautete: "Reformbedarf und aktuelle Reformprojekte in der Familiengerichtsbarkeit sowie der Kinder- und Jugendhilfe unter Kindeswohlaspekten".
Eröffnet wurde die Veranstaltung durch Grußworte der Dekanin der Fakultät SW Prof. Dr. Ruth Limmer.

Ziel der Veranstaltung war der interdisziplinärere Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis anlässlich der aktuellen Reformprojekte und der Vorgaben aus dem internationalen Recht.
Vor Ort, aber auch hybrid haben die rund 80 Teilnehmenden die Möglichkeit des kollegialen und interdisziplinären Austauschs.

Vom 5. bis 7. Februar 2025 fand im Schloss Herrenhausen in Hannover ein wegweisender Scoping-Workshop zur Klassismusforschung statt. Auf Einladung von Prof. Dr. Francis Seeck kamen 30 Wissenschaftler*innen sowie zivilgesellschaftliche Akteur*innen zusammen, um über aktuelle Debatten, methodische Herausforderungen und die Zukunft der Klassismusforschung zu diskutieren.

Der Workshop war Teil des von der VolkswagenStiftung geförderten Drittmittelprojekts „Klassismusforschung: Interdisziplinäre Ansätze und Zukunftsperspektiven". Ziel der Veranstaltung war es, verschiedene disziplinäre Perspektiven zusammenzubringen, Forschungslücken zu identifizieren und Impulse für zukünftige Kooperationen zu setzen.

Die Teilnehmenden kamen aus verschiedenen Fachrichtungen und der Zivilgesellschaft, was interdisziplinären Austausch ermöglichte.

In den kommenden Wochen werden im Rahmen des Projekts ein Positionspapier sowie eine Mini-Audioreportage erstellt. Diese werden zentrale Ergebnisse und Diskussionen des Workshops zusammenfassen und einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich machen.

Organisiert wurde der Workshop vom Vorbereitungsteam bestehend aus Marie Kottwitz, Anna Feder und Prof. Dr. Francis Seeck. Moderiert wurde die Veranstaltung von Joh Sarre.

Weitere Informationen zum Projekt: https://www.th-nuernberg.de/fakultaeten/sw/forschung/laufende-forschungsprojekte/klassismusforschung-interdisziplinaere-ansaetze-und-zukunftsperspektiven/

Dieser Scoping-Workshop markiert einen wichtigen Meilenstein in der Entwicklung der Klassismusforschung in Deutschland und verspricht, die zukünftige Forschung und Praxis in diesem Bereich nachhaltig zu beeinflussen.

An dem Scoping Workshop teilgenommen haben: Tanja Abou (Uni Hildesheim), Dr. Lucas Alt (Uni Trier), Regina Amer (Selbstvertretung wohnungsloser Menschen), Joanna Bedersdorf (FU Berlin), Laura Brüchle (Careleaver e.V.), Yasmine Chehata (TH Köln), Sannik Ben Dehler (Uni Flensburg),  Jasmin Friese (Arbeiterkind GGmbH), Moritz Frietzsche (Uni Hamburg), Prof. Dr. Christoph Gille (Hochschule Düsseldorf),  Billie A. Hörnschemeyer (LesLeFam e.V.), Prof. Dr. Anja Kerle (Hochschule RheinMain), Dr. Ann-Kristin Kolwes (Erste Generation Promotion e.V.), Alicia Königer (BORA e.V.), Prof. Dr. Ali Konyali (DeZIM-Institut), Prof. Dr. Sandra Noeth (Universität der Künste Berlin), Dr. Stephanie Pigorsch (DZI), Prof. Dr. Monique Ritter (Hochschule Landshut), Phillipp Schäfer (Hochschule für Gesundheit Bochum), Dr. Lena Staab (HU Berlin),  Prof. Dr. Claudia Steckelberg (Hochschule Neubrandenburg), Prof. Dr. Rebekka Streck (Evangelische Hochschule Berlin),  Brigitte Theißl (an.schläge), Prof. Dr. Ursula Unterkofler (Hochschule München), Prof. Dr. Carla Wesselmann (Hochschule Emden/Leer), Martina Witte (Prololesben)

300 Personen waren zudem bei den Online Vorträgen zugeschaltet.

Fachtag „Die Zukunft der Genesungsbegleitung in Mittelfranken“ für Fachpersonen, (sozial-)psychiatrische Institutionen, EX-IN Genesungsbegleitende und Interessierte am 13.03.2025

Der Fachtag wird vom Bezirk Unterfranken, von EX-IN Bayern e.V. und der Fakultät Sozialwissenschaften veranstaltet. Eingeladen sind alle Mitarbeitende sozialpsychiatrischer Einrichtungen, Genesungsbegleitende und alle Studierende unserer Fakultät. Inhaltlich gibt es Vorträge und Workshops über Bedeutung, Mehrwert und Zukunft von Genesungsbegleitung in der sozialpsychiatrischen Versorgung. U.a. werden auch zwei Absolventinnen der Fakultät SW ihre Forschungsarbeiten zum Thema Genesungsbegleitung vorstellen.

📅 Datum: Donnerstag, 13.03.2025
🕒 Zeit: 9:30 - 16:15 Uhr
📍 Ort: Bahnhofstraße 90, Räume BB.006, BB.110, BB.111, BB.210, BB.211, BB.212, Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Fakultät Sozialwissenschaften

Verantwortlicher Ansprechpartner: Prof. Dr. Christoph Walther
 

Zum Programm und zur Anmeldung geht es hier: https://eveeno.com/174086622

Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung und darauf, Sie bald in Nürnberg zu begrüßen!

Ohm-Fachtag Familienrecht am 13.03.2025

📅 Datum: Donnerstag, 13.03.2025
🕒 Zeit: 8:30 - 17:00 Uhr
📍 Ort: Raum BL.T01, Bahnhofstraße 87, Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Fakultät Sozialwissenschaften

Verantwortliche Ansprechpartnerin:

Prof. Dr. Simone Emmert

📅 Anmeldeschluss: 09.03.2025

⚖️ Thema: Reformbedarf und aktuelle Reformprojekte in der Familiengerichtsbarkeit sowie der Kinder- und Jugendhilfe unter Kindeswohlaspekten

🔍 Ziel der Veranstaltung: Interdisziplinärer Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis anlässlich der aktuellen Reformprojekte und der Vorgaben aus dem internationalen Recht. Diskussion aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse und Entwicklungen in der jüngsten Rechtsprechung.

👥 Möglichkeit des kollegialen und interdisziplinären Austauschs für die Teilnehmenden in Präsenz.

Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung und darauf, Sie bald in Nürnberg zu begrüßen!

Zur Anmeldung geht es hier: https://www.th-nuernberg.de/formulare/anmeldung-fachtag-familienrecht/

Nächstes Treffen der EBL-Community am 11.07.2025

📆 11.07.2025 ab 17:30 Uhr 📍 Bahnhofstraße 87, Raum BL.T01

AUS DER PRAXIS FÜR DIE PRAXIS
Alle aktuellen und ehemaligen Studierenden des Studiengangs Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf (EBL*) sind eingeladen, sich zu Themen aus dem Studium und der Praxis auszutauschen.

Wir wollen Euch wiedersehen, uns austauschen, orientieren, entschleunigen, feiern und unsere Absolvent*innen verabschieden. Und freuen uns auf den Impulsvortrag "Tue Gutes UND rede drüber - Mitarbeitende gewinnen und halten in Berufen der Sozialen Arbeit"? von Prof. Dr. Laila Hofmann. 

Die regelmäßige Vernetzung und der Austausch zwischen aktuellen und ehemaligen Studierenden ist für beide Seiten von großer Bedeutung.

Das detaillierte Programm folgt.

Stolz gratulieren wir unserem Master-Absolventen Erwin Eckenberger. Er erhält einen den Bayerischen Kulturpreis 2024 in der Sparte Wissenschaft für seine Abschlussarbeit im Studiengang Soziale Arbeit an der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm.

Erwin Eckenberger untersucht in seiner Arbeit, wie Drogenkonsumräume erfolgreich in Nürnberg eingeführt und betrieben werden könnten. Dazu hat Eckenberger Drogenkonsumräume in ganz Deutschland analysiert und festgestellt: Akzeptanz sei ein wichtiger Faktor. "Nur durch vorurteilsfreie Angebote und geschultes Personal kann ein Drogenkonsumraum von den Konsumierenden angenommen werden", heißt es in der Pressemitteilung. Außerdem würden Befragungen belegen, "dass ein Drogenkonsumraum das bestehende Hilfsnetz sinnvoll ergänzen, zur Schadensminimierung beitragen und das Überleben von Konsumierenden sichern kann".

Betreut wurde die Arbeit durch Prof. Dr. Christian Ghanem von der Fakultät Sozialwissenschaften.

Der Kulturpreis Bayern geht in diesem Jahr acht Mal nach Mittelfranken. Geehrt werden Künstler, Hochschulabsolventen und Doktoranden, teilt das Bayernwerk mit. Das verleiht den Preis gemeinsam mit dem Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst am kommenden Donnerstag um 19 Uhr im Münchner Showpalast.

Mehr Infos unter:

Steckbrief Erwin Eckenberger

https://www.br.de/nachrichten/bayern/bayerischer-kulturpreis-acht-auszeichnungen-fuer-mittelfranken,UTcEHDp

EviDroN.pdf

SAVE THE DATE - Praxismarkt Soziale Arbeit am 06.11.2024

Der jährliche Praxismarkt für Soziale Arbeit bietet ein Forum für den fachlichen Austausch und bringt Studierende und Praxisvertreter & -vertreterinnen zusammen. Im Mittelpunkt stehen am Vormittag die Begegnung zwischen Institutionen der Sozialen Arbeit, die Praktikumsplätze anbieten, den Studierenden und Lehrenden.

Am Nachmittag widmen wir uns beim Austauschforum dem Thema „Soziale Arbeit muss gesünder werden?!“ Im Anschluss ans Forum werden die verschiedenen Studienschwerpunkte für den Bachelorstudiengang Soziale Arbeit vorgestellt.

Veranstaltungsort: Meistersingerhalle, Schultheißallee 2-4

Fakultät Sozialwissenschaften präsentiert sich auf der ConSozial 2024 in Nürnberg

25 Jahre ConSozial - Die Kongressmesse der Sozialwirtschaft findet am 16. und 17. Oktober 2024 in der Nürnberg Messe statt.
Das Jubiläumsmotto lautet: Vielfalt stärken – Solidarität leben – Wandel gestalten

Wie schon in den Vorjahren präsentierte sich die Fakultät Sozialwissenschaften auch in diesem Jahr gemeinsam mit den zwölf bayerischen Hochschulen auf dem Gemeinschaftsstand der Messe ConSozial in Nürnberg. Neben Beratungsgesprächen und Kurzvorträgen von Professor*innen der Fakultät SW gab es für die Studierenden zahlreiche Gelegenheiten, sich zu vernetzen.

Ihr findet uns am Gemeinschaftsstand der Bayerischen Hochschulen in Halle 4A am Stand mit der Nummer 4A-300.

Auch dieses Jahr treffen sich Vordenkerinnen und Vordenker der sozialen Szene in Nürnberg und teilen ihr Know-How mit Besucherinnen und Besuchern aus dem Fachbereich. ConSozial-Interessierte erwartet ein breit gefächertes Angebot unter dem gemeinsamen Ansatz der sozialen Teilhabe aller.
Wir freuen uns auf Euren Besuch!
Mehr unter www.consozial.de.

AUS DER PRAXIS FÜR DIE PRAXIS

Alle aktuellen und ehemaligen Studierenden des Studiengangs Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf (EBL) sind herzlich an die Hochschule eingeladen.

Wir treffen uns am 13.06.2024 von 17:30 bis 19:00 Uhr im Raum BL.T01 in der Bahnhofstraße 87. 

Nach einem gemeinsamen Ankommen erwarten Euch zwei Impulsvorträge:

Strukturen für gelingende Arbeit – Impulse aus und für EBL

Christiane Stein

Geschäftsführerin/Fachberaterin/Fortbildnerin der Soke e.V. und Mitinitiatorin des Studiengangs EBL

Selber Strukturen schaffen durch Gründung?

Charlotte Schönlau

EBL-Absolventin, Mitgründerin der Krabbelstube „Krachmacherstraße“ und Fachberaterin der Soke e.V.

Anschließend lassen wir die Veranstaltung noch ausklingen.

Bitte meldet Euch mittels der Anmeldemaske an. Wir freuen uns auf Euch!

Save-the-Date: Das nächste Treffen findet am 07.02.2025 statt!

Der erste Ergebnisbericht aus dem Heimatprojekt „Heimat – mehr als ein Gefühl“ ist als Band 1 einer Schriftenreihe im OhmDok veröffentlicht. 

Am 8. Dezember fand der hochschulweite Aktionstag zum Verhältnis von Menschenrechten und Fragen der Nachhaltigkeit statt. Die AG Menschenrechte der Fakultät organisierte das Event. In der Arbeitsgemeinschaft arbeiten Dozierende und Studierende zusammen, um dem Thema Menschenrechte an der Fakultät Sozialwissenschaften Nachdruck zu verleihen.

In mehreren Workshops und Angeboten wurde das Thema aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet. Die Einrichtung we integrate führte einen Antidiskriminierungsworkshop durch. Die Jugendwerkstatt Erlangen berichtete über ein Projekt zur Nachhaltigkeit in der Jugendsozialarbeit und das Fenster zur Stadt am Caritas Pirckheimer Haus bot eine Stadtführung zum Thema Frieden an.

Am Nachmittag wurde der Film „Die Rote Linie – Widerstand am Hambacher Forst“ gezeigt, an den sich eine Diskussion anschloss. Katrin Schwanke, Projektleitung SDGs go local sowie Leitungim Bereich Bildung und Wissenstransfer im Teilprojekt Weltacker, moderierte die Filmvorführung.

https://www.th-nuernberg.de/news/5181-aktionstag-menschenrechte-und-nachhaltigkeit/

LEONARDO und Prof. Dr. Sabine Fromm vom Kompetenzzentrum KoSIMA begleiten gemeinsam das Projekt meko@BBW des Berufsbildungswerk Bezirk Mittelfranken (BBW HSL). Das Bildungswerk unterstützt Menschen mit multiplen Förderbedarfen in den Bereichen Hören, Sprache und Lernen in der Berufsvorbereitung und beruflichen Ausbildung.

Das Projekt meko@BBW hat zum Ziel das BBW HSL selbst, seine Mitarbeitenden und Teilnehmenden fit zu machen im Umgang mit digitalen Medien. Dabei geht es um den Einsatz digitaler Medien in der Öffentlichkeitsarbeit, in der internen Kommunikation, im Unterricht oder beim Lernen. KoSIMA und LEONARDO werden im Rahmen des Projektes eine Studie durchführen, die Auskunft gibt über die digitale Medienkompetenz der Mitarbeitenden und Teilnehmenden, bisherige hemmende Faktoren und Rahmenbedingungen sowie zukünftige Einsatzmöglichkeiten. Darauf aufbauend werden bedarfsorientierte Trainingsangebote entwickelt, u.a. im Bereich der Video- und Soundproduktion, Erstellung von Beiträgen in Social-Media-Kanälen für die Zielgruppe mit multiplen Förderbedarfen sowie im Umgang mit technischem Equipment.

Am 06. Dezmeber 2023 fand die Informationsveranstaltung für Mitarbeitende und Teilnehmende des BBW HSL statt, die auf große Resonanz gestoßen ist. In den anschließenden Diskussionen in Kleingruppen hat sich sofort eine Dynamik unter den Interessierten entwickelt, die ausgiebig ihre Erwartungen und Wünsche aber auch Herausforderungen teilten.  

Fakultät Sozialwissenschaften ist Partnerin des „Nürnberger Bündnisses für NS-Überlebende“

Am 30. November 2023 fand die festliche Unterzeichnung der Bündniserklärung des „Nürnberger Bündnisses für NS-Überlebende“ statt. Die Fakultät Sozialwissenschaften ist dabei eine der Bündnispartnerinnen und wurde durch Prof. Dr. Susanne Scheja vertreten. „Wir sind uns sicher, dass die Fakultät Sozialwissenschaften mit ihrem umfangreichen Wissen und ihrer Erfahrung einen wertvollen Beitrag zu unserem Bündnis leisten kann und es gerade in der aktuellen politischen Entwicklung von zentraler Bedeutung ist, dass sich junge Studierende in ihrer Ausbildung mit Inhalten bzgl. Antisemitismus, Rassismus, Antiziganismus usw. auseinandersetzen und ihren Blick und ihre Position stärken und schärfen.“, beschrieben die Organisator*innen die Expertise unserer Fakultät.

Das Nürnberger Bündnis ist eines von drei bundesweit durch die EVZ-Stiftung (Stiftung Erinnerung, Verantwortung und Zukunft) geförderten Modellprojekte und setzt ein klares Zeichen gegen jegliche Form von Diskriminierung.

Aufgrund der historischen Verantwortung sieht es das Nürnberger Bündnis als Verpflichtung, aktiv zu werden. Daher haben sich verschiedene Akteure der Zivilgesellschaft in Nürnberg zu einem Bündnis zusammengeschlossen. Ziel ist es, die Versorgungssituation und die Lebensqualität NS­Überlebender und deren (pflegenden) An- und Zugehörigen in Nürnberg zu verbessern und diese dabei in ihrem Alltag zu unterstützen, beispielsweise durch die Vermittlung von Beratungsmöglichkeiten oder die Gestaltung individueller Teilhabe-Angebote, die einer möglichen Vereinsamung entgegenwirken sollen.

Darüber hinaus hat es sich das Nürnberger Bündnis für NS-überlebende zur Aufgabe gemacht, relevante Institutionen im Kontext von Altern und Pflege für die besonderen Lebenserfahrungen und Bedürfnisse NS-Überlebender zu sensibilisieren, insbesondere aufgrund möglicher Re­Traumatisierung bzw. auch in Bezug auf transgenerationale Traumata der nachfolgenden Generationen.

Hallo liebe Studierende,

wir befinden uns derzeit in den Vorbereitungen für den internationalen Tag der Menschenrechte am 10. Dezember. Da dieser in diesem Jahr auf einen Sonntag fällt, haben wir beschlossen, den Tag mit Programm und einen Film bereits am 8. Dezember zu feiern.

Fall ihr bisher noch nicht an den Sitzungen teilnehmen konntet, ist das überhaupt kein Problem. In unserer Arbeitsgruppe heißen wir immer gerne neue Gesichter willkommen. Ihr habt die Möglichkeit, einfach mal hineinzuschnuppern, Aufgaben zu übernehmen oder neue Ideen und Anregungen einzubringen-eure Mitwirkung ist vielfältig und flexibel gestaltbar.

Unser nächstes Treffen findet am 9. November online via Zoom statt.

Zoom-Link: https://th-nuernberg.zoom.us/j/9476609392 (via Zoom-Link Prof. Dr. Simone Emmert)

Wir freuen uns!

Eure AG Menschenrechte und Soziale Arbei"

Die staatlichen und kirchlichen Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW) werden auf Landesebene durch die Bayerische Landesdekan:innenkonferenz (LDK) vertreten. Fakultäten und Fachbereiche, die im Freistaat Bayern Studienangebote im Bereich der praxisorientierten Sozial- und Gesundheitswissenschaften anbieten, teilen angesichts der geopolitischen Entwicklungen die ernste Sorge über aktuelle Entwicklungen und Bedrohungen. Die humanitären Katastrophen und sich anbahnenden Eskalationsspiralen in der Folge von Krieg, Terror und Hass machen uns fassungs- aber nicht sprachlos. Im Namen aller Professionen und Forschungsbündnisse, die sich an den beteiligten Hochschulen ausdrücklich dem Schutz von Menschenrechten verschreiben, möchte die LDK deshalb ein klares Bekenntnis formulieren. Folgende Haltung ist für uns handlungsleitend:

• Allen Opfern von Anfeindungen, Gewalt, Zerstörung und Tod sprechen wir unser Mitgefühl und unsere Anteilnahme aus. Das gilt ausdrücklich für die Zivilbevölkerung, die durch den Krieg in der Ukraine und dem Nahen Osten kaum vorstellbarem Leid, Vernichtung und existenzieller Gefahr ausgesetzt sind.
• Wir müssen erkennen, dass Frieden, Toleranz und Zusammenhalt in der Gesellschaft keine Selbstverständlichkeiten darstellen. Wenn wir Krisen oder Unterdrückung auf dieser Welt ignorieren, entziehen wir uns der Verantwortung. Deshalb sprechen wir uns deutlich dafür aus, mit aller Kraft gegen Volksverhetzungen, Diskriminierung, gesellschaftliche Spaltung und Ausgrenzungen im Kontext Hochschule vorzugehen.
• Respekt und Offenheit stellen wesentliche Leitlinien unseres Vorgehens dar. In den Gremien und Bündnissen, in denen wir zusammenarbeiten, setzen wir uns aus diesem Grund für eine positive Gesprächskultur und eine vorurteilsfreie Kooperation ein. 
• Die gesetzlich garantierte Freiheit von Wissenschaft, Forschung, Lehre und Studium bietet uns viele Spielräume und Unabhängigkeit. Sie duldet aber keine Anfeindungen gegen Verfassung und Menschenwürde.
• Als wissenschaftliche Institutionen fühlen wir uns zugleich verpflichtet, aktiv und vehement gegen Fakenews, Mythen und Demagogie vorzugehen. Wir suchen den faktenbasierten Dialog und fördern Pluralismus und Vielfalt.
• Gerade in der Zusammenarbeit und im Rahmen der Qualifizierung junger Menschen setzen wir uns im Einflussbereich der bayerischen HAW vehement für nachwachsende Generationen in Richtung auf Nachhaltigkeit, Zusammenhalt und Sicherheit ein.

München, 18.10.2023

Am 13.10.2023 wurden im Künstlerhaus Nürnberg die Ergebnisse des Forschungsprojektes ALFOSA (Anleitungsforschung in der Sozialen Arbeit) mit Praktiker*innen diskutiert. Unter der Projektleitung von Prof. Dr. Johannes Kloha erforschte ein überregionales und internationales Team (Hannah Wachter, M.A. (TH Nürnberg), Prof. Dr. Nina Erdmann (TH Köln), Dr. Julia Reimann (Kath. HS für Sozialwesen Berlin), Claudia Sellmeier (University of Washington/Tacoma, USA) Prozesse in der Anleitung von Studierenden der Sozialen Arbeit während des Semesterpraktikums. 
Nach einleitenden Worten von Sebastian Fischer, Jugendamt Fürth, und Alex Roth, EH Darmstadt stellten Hannah Wachter und Julia Reimer zentrale Ergebnisse vor. Diese Ergebnisse wurden anschließend in einem ausführlichen Worldcafé mit den Praktiker*innen, die selbst größtenteils als Anleiter*innen tätig sind, diskutiert. Hier ergab sich ein anregender Austausch und es wurde deutlich, dass dieses Thema breitere Beachtung in Forschung und fachlicher Diskussion erfordert. 
Das einjährige Projekt wird von der Staedtler-Stiftung finanziert und endet zum 31.10.2023

Wir möchten Sie herzlich zu unserer Veranstaltung „Warum finden Unternehmen keine Azubis mehr“ am 8. November 2023 in der IHK Nürnberg für Mittelfranken einladen.

Impulsvortrag: Prof. Dr. Sabine Fromm und Prof. Dr. Raphael Verstege

Informationen zu diesem Projekt: https://www.th-nuernberg.de/einrichtungen-gesamt/kompetenzzentren/soziale-innovationen-methoden-und-analysen-kosima/projekte/#tab-49340-5

Anmeldung: https://www.th-nuernberg.de/formulare/anmeldung-azubi-recruiting/

Präsentation „Plätze in Nürnberg“ im offenen Büro - Eine interdisziplinäre studentische Untersuchung der Fakultäten Architektur und Sozialwissenschaften

(es) stellt sich der Frage, wie gesellschaftliche Bedürfnisse in ihrer Vielfalt und oftmaligen Gegensätzlichkeiten zurück in den Mittelpunkt architektonischen Schaffens gestellt werden können, um den Stellenwert von Architektur als soziale Disziplin aufrechtzuerhalten. - Laurent Stalder, Architekt

Zahlreiche Interessierte kamen am 29.09.2023 zur Finissage der Ausstellung „Lebenswerte Stadt – 28 x Stadtentwicklung in Dänemark“ (organisiert von BauLust e.V.)  ins Offene Büro des Stadtplanungsamts Nürnberg. In diesem Rahmen präsentierten Studierende aus den Fakultäten Architektur und Sozialwissenschaften der Technischen Hochschule Nürnberg ihre Semesterarbeiten, die in einer Kooperation mit dem Straßenkreuzer e. V. unter der Leitung von Xiaotian Li (AR) und Ulrike Krämer (SW) entstanden sind.

In einem interdisziplinären Projekt haben sich Bachelor-Studierende mit öffentlichen Räumen in Nürnberg auseinandergesetzt und beispielhaft an fünf öffentlichen Plätzen in der Nürnberger Südstadt gezeigt, welche Bedeutung der öffentliche Raum für die Stadtgesellschaft hat. Mit ethnographischen Methoden untersuchten sie die Beschaffenheit der Räume und gingen der Frage nach, wie inklusiv bzw. ausgrenzend diese gestaltet sind. Die Besonderheit an diesem Projekt war die interdisziplinäre Zusammenarbeit der beiden Fachrichtungen, welche die Studierenden dazu herausforderte, den Stadtraum mit einem doppelten Blick unter die Lupe zu nehmen.

Die Ergebnisse zeigen, wie sich Menschen in der Stadt öffentliche Räume, unabhängig von ihrer Aufenthaltsqualität, aneignen. Allerdings fanden die Forscher*innen auch Anknüpfungspunkte zur Aufwertung der untersuchten Räume und entwickelten Lösungsansätze dazu.

Master-Studierende der Architektur untersuchten im Rahmen des Seminars „Platz da!“ über einen Zeitraum von drei Monaten 14 Orte in Nürnberg. Die Ergebnisse ihrer Beobachtungen, Entdeckungen und Gedanken zum öffentlichen Raum haben sie in eigenen Texten zusammengefasst, die nun in der Zeitschrift „Straßenkreuzer“ erschienen sind. Bei der Präsentation lasen die Studierenden die Texte mit zusätzlichen Grafiken und Fotomaterial vor, in angenehmer Atmosphäre tauschten sich Publikum und Studierende nach der Lesung intensiv weiter aus.

Siegfried Dengler, Leiter des Stadtplanungsamtes, verfolgte die Präsentationen der Studierenden mit großer Aufmerksamkeit, lobte ihr Engagement und ermutigte sie, sich auch in Zukunft kritisch und experimentell mit gesellschaftlich relevanten Themen der Stadtentwicklung auseinander zu setzen. Er betonte insbesondere, dass in der Wissenschaft wie auch in der Verwaltung viele Veränderungen nicht von heute auf morgen umsetzbar sind und unterstrich die Bedeutung, sich weiterhin engagiert mit diesen Themen zu beschäftigen.

Projektleiterinnen: Xiaotian Li (Fakultät Architektur) und Ulrike Krämer (Fakultät Sozialwissenschaften) mit ihrem Dozent*innenteam (Susanne Götz, Marc Kücking, Friedrich Meyer, Mauritius Scheutz)

Wir freuen uns, dass auch in diesem Wintersemester wieder eine Runde der „International Conversation Series“ an den Start geht. In fünf Sessions wollen wir uns them Thema „Environmental Justice and Social Work“ widmen, aus jeweils ganz unterschiedlichen Perspektiven. 

This year we will focus our attention on the issue of environmental justice. As we learn more about these issues from experts around the world, we will examine how environmental justice issues are intimately connected to issues of social and economic justice. We will also examine how environmental justice issues impact local and global communities. Lastly, we will also explore why, as social workers, it is absolutely critical that we participate in these conversations and efforts. Participation is free and open to anybody! Feel free to share this program!

All workshops start at 5pm German time. Make sure to check your local time difference!

All workshops are delivered via Zoom: https://th-nuernberg.zoom.us/j/92171109812?pwd=aG9BelozRTZTQll3aFVnNUI5UzZldz09

Meeting-ID: 921 7110 9812; Passcode: 852586

Termine

Oct. 16th: The Intersection of Environmental Justice, Climate Change, and Social Work Practice. Ande Nesmith, PhD, University of St. Thomas, Minnesota, USA

Nov. 13th: The Connection between Multiculturality and Biodiversity preservation. Corporate Social Responsibility as an international perspective to preserve social rights.

Flávio Bastos, PhD, Mackenzie Presbyterian University, São Paulo,  Brazil

Nov. 27th: Achieving Environmental Justice Through Landscape Rewilding in Finland. Tero Mustonen, PhD, Snowchange Cooperative, Finland

Dec. 4th : Why Social-Ecological Systems are Important for Social Work. Jenny Kehl, PhD, Concordia University Wisconsin/USA; Curt Gervich, State University of New York, USA.

Jan. 8th: An Activist from the German Initiative "Last Generation" Interviewed by an American Professor of Social Work. Susan Rose, PhD, University of Wisconsin/Milwaukee, USA interviews German activist Lilly Schubert from „Last Generation“ / „Letzte Generation“. 

For further information please contact someone of the organizers listed below:

Prof. Dr. Sarah Collins, Concordia University Wisconsin, USA, sarah.collins@cuw.edu

Prof. Dr. Johannes Kloha, TH Nürnberg, Germany, johannes.kloha@th-nuernberg.de

Prof. Dr. Cosimo Mangione, TH Nürnberg, Germany, cosimo.mangione@th-nuernberg.de

Team Internationales an der Fakultät Sozialwissenschaften

Ab dem WS 2023/24 übernehmen Prof. Dr. Steffen Brockmann, Prof. Dr. Johannes Kloha und Prof. Dr. Cosimo Mangione das Amt für Internationale Angelegenheiten für die Fakultät Sozialwissenschaften. Das neue "Team Internationales" hat sich zum Ziel gesetzt, die Internationalisierung der Fakultät intensiv voranzutreiben. Dazu gehören zum Beispiel die Beratung von Studierenden, die ein Praktikum oder ein Semester im Ausland absolvieren möchten, die Begleitung von Studierenden ausländischer Hochschulen während ihres Aufenthalts an der TH Nürnberg und die Förderung und Pflege internationaler Hochschulpartnerschaften.

Das Team Internationales ist über die E-Mail-Adresse sw-internationalesatth-nuernbergPunktde erreichbar. 

Im Rahmen des Aufbaus einer Forschungskooperation zwischen der Katholischen Universität San Pablo in Cochabamba, Bolivien und der Fakultät Sozialwissenschaften der Technischen Hochschule Georg Simon Ohm besuchte Prof. Dr. Ramiro Lobatón vom 21.04 bis zum 28.04.2023 die Fakultät Sozialwissenschaften.

Finanziert wurde der Besuch durch das BayLat und das Ohm-Lectureship-Programm.

Für das WS 2023/24 und SoSe 2024 sind weitere gemeinsame Aktivitäten vorgesehen.

Studierende des Schwerpunkts Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit der Fakultät Sozialwissenschaften verbrachten gemeinsam mit den Dozierenden Prof. Dr. Wolfgang Wahl, Prof. Dr. Markus Kosuch und Prof. Dr. Michael Domes drei Tage auf der Jugendbildungsstätte "Edelweißhütte" in der Hersbrucker Schweiz. Die Exkursion bildete den Auftakt für die über zwei Semester laufenden Projekte mit unterschiedlichen Praxiseinrichtungen. Neben fachlichen Inputs zu Projektmanagement, Teamwork und Kommunikation fand ein intensiver Austausch über erste Projektideen statt. Erlebbar wurde dies über erlebnispädagogische Übungen, wie den Bau einer Kugelbahn.

Und natürlich wurde viel gelacht, gemeinsam gekocht - ganz andere Begegnungen als an der Hochschule, insbesondere nach den digitalen Semestern, wurden möglich - kurz: eine tolle Zeit!

Eindrücke aus der Praxis Teil 1

Eindrücke aus der Praxis Teil 2

Erfolgreiche Filmvorführung von „Angekommen! Angekommen?“ im Filmhaus Nürnberg

Studierende der Fakultät Sozialwissenschaften haben im Schwerpunkt „Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft“ bei Prof. Dr. Renate Bitzan und Prof. Dr. Johannes Kloha zum Thema „Ankommen in Deutschland“ eine ca. 20-minütige Kurzdokumentation „Angekommen! Angekommen?“ gedreht. Diese erzählt die Geschichten von vier Personen, die nicht in Deutschland geboren wurden und aus unterschiedlichen Gründen nach Deutschland migriert sind. Der Film zeigt die individuellen Erfahrungen und Herausforderungen, denen die Protagonist*innen beim Ankommen in einem neuen Land gegenüberstanden. Die vier unterschiedlichen Schicksale zeigen verschiedene Wege des Ankommens in einem fremden Land und die jeweils persönliche Wahrnehmung des eigenen Ankommens. 

Die Studierenden Magdalena Beetz, Amelie Egerer, Louisa Nicklas, Katharina Renner, Lukas Rosenthal organisierten selbständig die Premiere des Films am 20.3.2023. Nach der Vorführung im Filmhaus Nürnberg kamen die rund 70 Besucher*innen noch angeregt in den Austausch mit den anwesenden Studierenden und Protagonist*innen der Doku. 

Der Film bildet gleichzeitig den Auftakt einer engeren Kooperation des Künstlerhauses mit der Fakultät Sozialwissenschaften. Ziel ist eine wechselseitige Öffnung: Studierende und Lehrende diskutieren Ergebnisse/Erkenntnisse der Wissenschaft mit interessierten Bürger*innen - Das Künstlerhaus als lebendiger Sozialraum und sozio-kultureller Ort des (kritischen) Austauschs.

"Wissenschaft, die gesellschaftliche Verantwortung übernimmt, findet eben nicht im Elfenbeinturm statt. Transformative Wissenschaft funktioniert nur im Austausch auch und gerade mit der Stadtgesellschaft und dazu braucht es die gemeinsame Neugestaltung von Diskursräumen", so Prof. Dr. Michael Domes, einer der Mitinitiator*innen der Kooperation. 

Am 16. Februar 2023 verliehen die Bürgerstiftung Nürnberg und die Technische Hochschule Nürnberg zum ersten Mal den Pro-Noris-Preis in der Ehrenhalle des Nürnberger Rathauses. Sie prämierten damit Studierende, die sich im Rahmen ihres Studiums zusammen bei gemeinnützigen Organisationen, Kommunen oder Stiftungen aus Nürnberg außergewöhnlich engagierten und wegweisende Projekte umsetzten. Das Preisgeld beträgt 1000 Euro pro ausgezeichneter Arbeit.

Der Pro-Noris-Preis ist eine Auszeichnung für außergewöhnliches studentisches Engagement im Rahmen des Studiums. Initiator und Fördergeber des Pro-Noris-Preises ist die Bürgerstiftung Nürnberg. Sie vergibt den Preis in Kooperation mit der Kontaktstelle „Service Learning – Engagiert Studiert" der Technischen Hochschule Nürnberg. 

Für den Preis wurden Arbeiten aus sieben verschiedenen Fakultäten von insgesamt 65 Studierenden eingereicht – darunter Bachelor-, Master- und Projektarbeiten. Die fachliche Bandbreite der Bewerbungen spiegelt die vielfältigen Möglichkeiten wider, sich im gemeinnützigen Sektor interdisziplinär zu engagieren.

Die Jury bestand aus dem Nürnberger Oberbürgermeister Marcus König, dem Präsidenten der Technischen Hochschule Nürnberg Prof. Dr. -Ing. Niels Oberbeck, der geschäftsführenden Gesellschafterin der I.K. Hofmann GmbH Ingrid Hofmann, dem Vorsitzenden des Studierendenparlaments der TH Nürnberg Nils Weber und Theophil Graband, dem Vorstandsvorsitzenden der Bürgerstiftung Nürnberg.

Insgesamt zeichneten sie drei studentische Projekte mit dem Pro-Noris-Preis aus, darunter zwei aus der Fakultät Sozialwissenschaften und eine aus der Fakultät Informatik:

• Im Rahmen des Moduls „Quantitative Praxis- und Evaluationsforschung" führten die drei Studierenden Anna Schiller, Andrea Carl und Erwin Eckenberger im Master Soziale Arbeit eine Leser*innenbefragung des Straßenkreuzer-Magazins durch. Dabei erhoben sie mittels einer hybriden Befragung soziodemografische Daten sowie persönliche Meinungen zum Magazin. Die zentralen Ergebnisse zur Verbesserung der inhaltlichen, konzeptionellen und strukturellen Ausrichtung des Magazins wurden in der Märzausgabe des Straßenkreuzer-Magazins veröffentlicht und werden in den strategischen Entwicklungsprozess des Magazins einfließen. Fachlich begleitet wurden die Studierenden von Prof. Dr. Sabine Fromm aus der Fakultät Sozialwissenschaften.

• In der Bachelorarbeit mit dem Titel „Kinder mittendrin – Gewaltschutz und Umgangsrecht in Fällen häuslicher Gewalt. Anforderung an Leitlinien für die interprofessionelle Zusammenarbeit" erarbeitete Andrea Carl Anforderungen an einen interdisziplinären Handlungsleitfaden zum Thema „Umgang nach häuslicher Gewalt" für die Stadt Nürnberg. Die Bachelorarbeit knüpfte an einen Fachtag zum Thema „Häusliche Gewalt und Elternschaft" an. Dabei wurde die Expertise zahlreicher Einrichtungen in Nürnberg (Hilfe für Frauen in Not e.V., Jugendamt, Familiengericht, Gewaltberatung, Gleichstellungsstelle, Verfahrensbeistandschaft und Anwaltschaft) mit einbezogen. Fachlich begleitet wurde das Engagement von Prof. Dr. Simone Pfeffer aus der Fakultät Sozialwissenschaften. Die Erkenntnisse daraus bilden nun die Grundlage zur Entwicklung gemeinsamer Handlungsleitlinien für die Institutionen der Stadt Nürnberg. 

Am 09.02.2023 fand an der Fakultät Sozialwissenschaften ein Fach-Vormittag zum Thema "Digitalisierung in der Schulsozialarbeit" statt. Teilnehmer*innen waren 13 Fach- und Leitungskräfte der Schulsozialarbeit bzw. Jugendsozialarbeit an Schulen aus Nürnberg und Umgebung sowie die Absolvent*innen des Studienschwerpunkts Schulsozialarbeit.

Zwei Semester lang gingen die Studierenden - unter der Betreuung von Prof. Dr. Johannes Kloha und der Lehrbeauftragten Stefanie Gandt - der Frage nach, welche Rolle digitale Angebote im Alltag von Schulsozialarbeiter*innen spielen. Dabei führten die Studentinnen und Studenten qualitative Interviews mit Fachkräften sowie mit Schüler*innen durch. Besondere Unterstützung erhielt das Projekt durch Ronny Kern, Leiter der Abteilung Jugendsozialarbeit an Schulen des Jugendamtes der Stadt Nürnberg.

Die Ergebnisse des durch das Programm "Lehrforschung - Forschendes Lernen" geförderten Lehrforschungsprojektes wurden im ersten Teil der Veranstaltung durch die Studierenden vorgestellt. Einige zentrale Ergebnisse werden nachfolgend skizziert:

• Lokale Trägerstrukturen entscheiden in hohem Maße über die technische Ausstattung. Diese ist teilweise so begrenzt, dass Schulsozialarbeiter*innen keine Standardprogramme zur digitalen Kommunikation nutzen können.
• Digitale Angebote wie Onlineberatung stehen immer in einem Spannungsverhältnis zwischen Anwendungsfreundlichkeit und niedrigschwelligen Nutzungsmöglichkeiten für Schüler*innen auf der einen Seite und den gegebenen Grenzen des Datenschutzes auf der anderen Seite.
• Trotz aller Chancen, die in digitalen Angeboten stecken, ersetzen diese nicht die Beziehungsgestaltung in alltäglichen Begegnungen an der Schule in Präsenz.

Im zweiten Teil des Fachtags wurden die Ergebnisse in einem sog. "Worldcafé" gemeinsam mit den Fachkräften diskutiert. Die Studierenden erhielten Rückmeldungen seitens der Fachkräfte und wurden als ernstzunehmende Gesprächspartner*innen wahrgenommen.

Der Fachtag zum Thema "Digitalisierung in der Schulsozialarbeit" wurde sowohl von den Studierenden als auch den anwesenden Fachkräften als ein gelungener Austausch in einer wertschätzenden Atmosphäre wahrgenommen.

Das „Kompetenzzentrum Gender und Diversity (KomGeDi)“ der TH Nürnberg veranstaltete am 11.01.23 einen KomGeDi-Salon unter dem Titel „Es geht OHM Dich“.

Marina Bauer, Juliette Englmeier, Franziska Reiniger, Nadine Winter und Julia Wolf, Studentinnen im Bachelor-Studiengang „Soziale Arbeit“ der Fakultät Sozialwissenschaften, stellten die Ergebnisse ihres Projektes vor, das sie im Rahmen des Studienschwerpunktes „Soziale Arbeit mit Menschen mit Behinderungen und psychischen Erkrankungen“ bearbeiteten. Die Gruppe beschäftigte sich vor allem mit Möglichkeiten, ihren Kommiliton*innen niedrigschwellige und unkomplizierte Hilfsangebote bei mentalen Belastungen und Problemen rund um das Studium an der TH aufzuzeigen. Betreut wurden sie dabei von Prof. Dr. Ingo Palsherm und Prof. Dr. Carola Gröhlich.

Die Gruppe befragte 134 Studierende aller Fakultäten an verschiedenen Orten an der Hochschule. Es wurde deutlich, dass mehr als die Hälfte der Befragten keine Hilfs- und Unterstützungsangebote der TH benennen konnten, gleichzeitig aber psychische Belastungen durch das Studium angaben und sich mehr Transparenz über Zugangsmöglichkeiten zu entlastenden Hilfsangeboten wünschten.

So entwickelte die Projektgruppe eine aufwendig gestaltete und inhaltlich gut durchdachte Broschüre, welche neben Informationen über Maßnahmen zur Selbstfürsorge, auch auf Kurse und Hilfsangebote innerhalb und außerhalb der TH sowie unterstützende Apps verweist und durch einen „Notfallplan“ abgerundet wird.

Über einen eigens eingerichteten Moodle-Kursraum können TH-Angehörige die Broschüre herunterladen und auch innerhalb des Kursraums auf Informationen zugreifen. Über an der Hochschule verteilte Poster und Postkarten, die z.B. zu Entspannungsübungen einladen, sollen Studierende über das Angebot aufmerksam gemacht werden.

Den Studierenden der Projektgruppe wurde im Rahmen der Veranstaltung viel Lob und Anerkennung für die von ihnen als „Herzensprojekt“ bezeichnete Projektarbeit ausgesprochen. Auch Dozierende aus anderen Fakultäten zeigten großes Interesse daran, die Angebote ihren Studierenden zugänglich zu machen.

Wie schon in den Vorjahren präsentierte sich die Fakultät Sozialwissenschaften auch in diesem Jahr gemeinsam mit den zwölf bayerischen Hochschulen auf dem Gemeinschaftsstand der Messe ConSozial in Nürnberg. Neben Beratungsgesprächen und Kurzvorträgen von Professor*innen der Fakultät SW gab es für die Studierenden zahlreiche Gelegenheiten, sich zu vernetzen.

Die Messe ConSozial ist die Fachmesse für den Sozialmarkt in Deutschland und findet in 2023 vom 25.10. bis 26.10. statt. 

Zum internationalen Tag der Menschenrechte am 10. Dezember veranstaltete die AG Menschenrechte der Fakultät Sozialwissenschaften zusammen mit der Fachschaft einen sogenannten Action Bound. Teilnehmende konnten unter Anleitung von Prof. Dr. Simone Emmert mit ihren Smartphones auf eine multimediale Erlebnistour durch die Straße der Menschenrechte in Nürnberg gehen und an weiteren Mitmachübungen teilnehmen.

Parallel eröffnete im Foyer des TH-Gebäudes in der Bahnhofstraße 90 eine Ausstellung zu Menschenrechten und Menschenrechtsverletzungen. Nach dem Ausstellungsbesuch konnten Besucher*innen einem Vortrag von Prof. Dr. Michael Winkler von der Universität Jena lauschen und an der anschließenden Diskussionsrunde teilnehmen. Im Anschluss fanden zwei Workshops zu Menschenrechtspädagogik und dem NSU-Mordkomplex statt, bevor der Aktionstag gegen 13 Uhr seinen Ausklang fand.

Die Veranstalter*innen aus der Fakultät Sozialwissenschaften freuten sich sowohl über die rege Teilnahme als auch über das große Interesse der Besucher*innen. Die AG Menschenrechte plant im kommenden Jahr mit weiteren Aktionen. Michael Helmbrecht, Sprecher der Arbeitsgemeinschaft, bedankte sich bei allen Akteur*innen für eine gelungene Auftaktveranstaltung. 

„Heimat – mehr als ein Gefühl“ Sozialer Zusammenhalt und demografischer Wandel in ländlichen Regionen Bayerns. Untersuchungen zum Status quo und Ableitung von Handlungsempfehlungen.

Gegenstand des Forschungsvorhabens von Prof. Dr. Sabine Fromm und ihrem Team ist der Zusammenhalt in ländlichen Regionen Bayerns. Im Rahmen des Projektes sind drei Bürgerbefragungen sowie vier Vertiefungsprojekte zu verschiedenen Aspekten des Zusammenhalts und seines Zusammenhangs mit demografischen Entwicklungen geplant. In den Vertiefungsprojekten soll etwa analysiert werden, welche Faktoren junge Menschen dazu bewegen im ländlichen Raum wohnhaft zu bleiben, welche Gründe für eine Rückkehr in den ländlichen Raum als Wohn- und Arbeitsort sprechen und wie die lokale Kultur vor Ort dem Zusammenhalt dient.

Ziel des Heimatprojekts ist, auf der Basis der empirischen Erkenntnisse das Wissen um demografischen Wandel und sozialen Zusammenhalt in ländlichen Räumen zu vertiefen und konkrete Handlungsansätze abzuleiten, um ländliche Räume als attraktive Lebensräume weiterzuentwickeln.

Das Projekt wird vom Bayerischen Staatsministerium der Finanzen und für Heimat gefördert.

Im Rahmen des Schwerpunktes „Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft“ folgte die Integrationsbeauftragte der Bayerischen Staatsregierung Gudrun Brendel-Fischer der Einladung von Prof. Dr. Johannes Kloha und besuchte am 29. November die Fakultät Sozialwissenschaften. Begleitet wurde sie von ihrem Büroleiter Sascha Jäger. Im ersten Teil des Treffens stellte sie ihre Arbeit und aktuelle Projekte vor und beantwortete dabei auch kritische Fragen der Studierenden zum Thema Asyl, Migration und Integration, Rassismus und Diskriminierung. Großes Interesse zeigten die Studierenden insbesondere am Thema Flüchtlingspolitik. Anschließend fand – moderiert durch Prof. Dr. Kloha - ein Gespräch auf Hochschulebene statt, bei welchem Vize-Präsident Prof. Dr. Uwe Mummert u.a. die Diversitätsstrategie, Dekanin Prof. Dr. Ruth Limmer die Fakultät Sozialwissenschaften und Christoph Mühlberg das International Office der THN vorstellten.

Prof. Dr. Kloha bedankte sich im Anschluss für den gewinnbringenden Austausch und stellte fest, dass insbesondere die - durchaus kontroverse - Diskussion mit Studierenden sehr wichtig gewesen ist. 

Prof. Dr. Christoph Walther, Professor für Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Sozialpsychiatrie und Beratung an der Fakultät Sozialwissenschaften, hat mit drei weiteren Herausgeber*innen das Buch „Soziale Arbeit in der Psychiatrie. Lehrbuch“ herausgegeben. Das Buch ist in einer inhaltlich umfangreich überarbeiteten Neuauflage in Kooperation zwischen utb und dem Psychiatrie-Verlag im November erschienen. Die Erstauflage kam bereits 2017 im Psychiatrie-Verlag  heraus.

Dieses Lehrbuch vermittelt einen Überblick über das Arbeitsfeld Psychiatrie und die Methoden, die im ambulanten und (teil-) stationären Bereich eine individuelle, an den Bedürfnissen der Klient*innen orientierte Soziale Arbeit ermöglichen – vorzugsweise im multiprofessionellen Team. Leitideen sind die Lebensweltorientierung als theoretisches Paradigma, die Subjektorientierung als Haltung und die Teilhabe als Interventionsziel. Bachelor- und Masterstudierende können sich mit dem Buch nicht nur theoretische und methodische Grundlagen zur Seminar- und Prüfungsvorbereitung erarbeiten, sie können das Lehrbuch darüber hinaus bei Praktika, im Anerkennungsjahr und später im Beruf als Nachschlagewerk nutzen. Auch Sozialarbeiter*innen aus anderen Arbeitsfeldern, in denen psychiatrische Frage- und Problemstellungen immer wieder eine Rolle spielen, können von dem hier vermittelten Wissen profitieren. Alle Beiträge zeigen, wie im Alltag der Klient*innen auf wissenschaftlich fundierter Basis Impulse gegeben, Entwicklungen angestoßen, Stabilisierungen erreicht und Veränderungen eingeleitet werden können.

Die weiteren Herausgeber*innen des Lehrbuches sind Frau Prof. Dr. Jeannette Bischkopf, Professorin für Psychologie und Gruppendynamik an der Fachhochschule Kiel, Prof. Dr. Daniel Deimel, Professor für Klinische Sozialarbeit an der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Aachen und Prof. Dr. Ralf-Bruno Zimmermann, Professor für Sozialpsychiatrische und Sozialmedizinische Grundlagen an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin. An dem Buch haben 23 weitere Auto*innen mitgearbeitet, darunter auch Frau Prof. Dr. Viviana Schulz, Professorin für Sozialmedizin an der TH Nürnberg, Fak. Sozialwissenschaften.

Auf Einladung von Prof. Dr. Michael Domes trafen sich an der Fakultät Sozialwissenschaften am 17. und 18.11.2022 die Mitglieder der Fachgruppe „Soziale Arbeit in der Lehre“ der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit. Zwei Tage lang wurde hybrid intensiv und produktiv über unterschiedliche Aspekte von guter Lehre diskutiert.

Prof. Dr. Germo Zimmermann von der CVJM-Hochschule Kassel stellte am Donnerstag verschiedene kompetenzorientierte Prüfungsformate vor. Der zweite Tag begann mit einem Einblick in das Studiengangskonzept BASA Online von Prof. Dr. Flemming Hansen von der FH Kiel. Diana Skyba, in Vertetung von Prof. Dr. Cordula Borbe, von der HS Nordhausen stellte anschließend ein Lehrkonzept zum Inverted Classroom als Experimentierraum in der Lehre für angewandte Methoden/Projektmanagement in der Sozialen Arbeit vor. Das Treffen endete mit einem Input von Prof. Dr. Robert Lehmann von der TH Nürnberg zum Zertifikatskurs Onlineberatung.

Die bei Prof. Dr. Christian Ghanem eingereichte Bachelorarbeit von Adrian Klamp wurde mit dem bundesweiten und mit 1.500 € dotierten Förderpreis des Deutschen Berufsverbandes für Soziale Arbeit e.V. (DBSH) und des Fachbereichstags (FBTS) ausgezeichnet. In einer hervorragenden und auf Michél Foucaults Gouvernementalitätsperspektive basierenden Analyse der Sozialen Arbeit stellt die prämierte Bachelorarbeit von Adrian Klamp eine wichtige Grundlage für die kritische Selbstbeobachtung der Sozialen Arbeit und Förderung einer selbstbestimmter Lebensführung dar. Die Preisverleihung fand im Rahmen des Herbst-Fachbereichstags im Oktober 2022 in Stuttgart statt.

Der Deutsche Berufsverband für Sozialarbeit e.V. (DBSH) und der Fachbereichstag Soziale Arbeit (FBTS) verleihen an eine BA-Absolvent*in einer Fakultät/eines Fachbereichs Sozialwesen, Sozialarbeit, Soziale Arbeit, Sozialpädagogik oder Heilpädagogik in der Bundesrepublik Deutschland einen jährlichen Förderpreis (https://www.dbsh.de/profession/ausbildung/studium/foerderpreis.html). 

Auf Initiative von Prof. Dr. Cornelia Huber und Prof. Dr. Steffen Brockmann hat sich der Fakultätsrat in seiner Sitzung am 12. Oktober 2022 einstimmig für einen Kooperationsvertrag zwischen der TH Nürnberg, Fakultät Sozialwissenschaften und dem „Departmento de Cencias Sociales y Humanas“ (Fachbereich Sozial- und Humanwissenschaften) und dem Centro de Investigación en Ciencias Sociales (Zentrum für sozialwissenschaftliche Forschung) der Kath. Universität Cochabamba, Bolivien ausgesprochen. Ziele des geplanten Kooperationsvertrages sind die Schaffung von Möglichkeiten für Auslandssemester an der Kath. Universität Cochabamba bzw. an der TH Nürnberg, der wissenschaftliche Austausch durch Vorträge und gemeinsame Forschungsvorhaben, gemeinsame Projekte, gegenseitige Besuche etc. und mögliche Praxisstellen für Studierende der TH Nürnberg in Cochabamba zu generieren.

Der Kooperationsvertrag ist das Ergebnis eines durch das BayLat finanzierten Projektes zum Aufbau einer Forschungsallianz und zahlreicher Vorgespräche und Planungen zwischen Prof. Dr. Huber, Prof. Dr. Brockmann und Prof. Dr. Ramiro Gastón Lobatón Patiño von der Universidad Católica Boliviana San Pablo.