Robert Jäckle

Consultation:
Di. 16:30-17:30; BB.116 (nach Anmeldung per E-Mail)

Robert Jäckle

Prof. Dr.

Responsibilities
  • Research Professor of Applied Behavioral Economics, Experimental Economics, and Behavioral Economics of Education
  • Academic Director Competence Center Social Innovations, Methods and Analyses (KoSIMA
  • Coordinator of the Economics and Quantitative Methods Group at the Faculty of Business Administration
  • Member of the examination board Bachelor/Master Business Administration
Curriculum vitae

Robert Jäckle is currently Professor for Empirical Economics and Research Professor for Applied Behavioral Economics, Experimental Economics, and Behavioral Economics of Education at the Faculty of Business Administration at the Nuremberg Institute of Technology (TH Nürnberg Georg Simon Ohm). Since 2019 he has been Academic Director of the Competence Center Social Innovations, Methods and Analyses (KoSIMA). His teaching and research focus lies in the fields of Applied Behavioral Economics of Education, Higher Education Research, Experimental Economics and Applied Labor- and Microeconomics.

Robert Jäckle studied economics at the Ludwig-Maximilians-University (LMU) in Munich. Between 2004 and 2007 he worked as a PhD student and research assistant at the Ifo Institute for Economic Research in the department of Social Policy and Labor Markets. During this time he also worked as a guest researcher at the Deutsche Bundesbank Research Center. He received his PhD at the LMU in 2007 for his empirical work on foreign trade and labor market economics.

After 2007 Robert Jäckle held a position as a consultant at an international market and social research company and taught economics at the University of Applied Science Munich. In 2011 he was appointed Professor of Statistics and Economics at the University of Applied Sciences Würzburg-Schweinfurt.

Teaching areas

Applied Microeconomics, Behavioral Economics, Labor Economics

Research

Behavioral Economics of Education, Higher Education Research, Field Experiments, Behavioral Economics

Courses

Microeconomics (Bachelor & Master), Behavioral Economics (Master), Labor Economics (Master)

Works

A list of topics for Bachelor and Master theses can be found on the web page of our focus elective Applied International Economics. The suggestions are mainly for orientation. You can of course also propose a topic by yourself. You can write your thesis in German or English.

Publications

Papers in Refereed Journals

Relative Performance Feedback and the Effects of Being Above Average – Field Experiment and Replication. Economics of Education Review, Volume 89, 2022 (zusammen Raphael Brade und Oliver Himmler) https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2022.102268.

Soft Commitments, Reminders, and Academic Performance, American Economic Journal: Applied Economics, 11(2), , 114-142, 2019 (zusammen mit Oliver Himmler und Philipp Weinschenk).

Literacy and the Migrant-Native Wage Gap, Review of Income and Wealth, Review of Income and Wealth, 64(3), 592-625, 2018 (zusammen mit Oliver Himmler).

Going Multinational: What are the effects on home market performance?, German Economic Review (GER), 11(2), 188-207. 2010 (zusammen mit Georg Wamser).

The Impact of FDI on the Skill Structure in German manufacturing, Applied Economics Quarterly Supplement 52, 55-78, 2007.

Location Choice and Employment Decisions: A Comparison of German and Swedish Multinationals, Review of World Economics (Weltwirtschaftliches Archiv) 141 (2), 219-243, 2005 (zusammen mit Sascha O. Becker, Karolina Ekholm und Marc Andreas Muendler).

 

Recent Working Papers

Can Defaults Change Behavior when Post-Intervention Effort is Required? Evidence from Education, MPRA Paper No. 112962. 2022. [link]

Relative Performance Feedback and the Effects of Being Above Average – Field Experiment and Replication, MPRA Paper No. 113016, 2022. (zusammen mit Raphael Brade und Oliver Himmler). [link]

Soft Commitments and Reminders: Long Term Effects on Academic Attainment, mimeo, 2019 (with Raphael Brade and Oliver Himmler), mimeo.


 

Policy Papers

Können Ansätze aus der Verhaltensökonomik den Studienerfolg erhöhen? Das Forschungsprojekt VStud, Qualität in der Wissenschaft, Band 3+4, 108-115, 2019 (with Raphael Brade and Oliver Himmler).

Online-Selbsteinschätzungshilfe: Pilotierung und Evaluation im Studienfach Betriebswirtschaftslehre (Teilprojekt 2.1), https://opus4.kobv.de/opus4-fhws/frontdoor/index/index/docId/286, 2016 (with  Harald Bolsinger)

Alarmierend hohe Analphabeten-Quote, Artikel in der Mitarbeiterzeitschrift Wissenswert von TNS Infratest. Ausgabe 1/2011 (with Frauke Bilger).

Motive und Hemmnisse für betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM), Initiative Gesundheit & Arbeit (iga)-Report 20, 2010 (with Sebastian Bechmann, Patricia. Lück and Regina Herdegen).

Die Wiesbadener „Alltags-Engel – Zeitarbeit in haushaltsnahen Dienstleistungen als arbeitsmarktpolitisches Instrument im SGB II, ifo Schnelldienst 61 (21), 16-25, 2008 (with Marianne Müller and Martin Werding).

Kehren deutsche Firmen ihrer Heimat den Rücken? - Ausländische Direktinvestitionen deutscher Unternehmen, ifo Schnelldienst 58 (01), 23-33, 2005 (with Sascha O. Becker and Marc Andreas Muendler).

 

Books, Book Chapters

Verhaltensökonomisch motivierte Maßnahmen zur Sicherung des Studienerfolgs (VStud). In Daniel, H.-D., Neugebauer, M., & Wolter, Ä. (Hrsg.): Studienerfolg und Studienabbruch. Wiesbaden, Springer VS., 2021 (zusammen mit Behlen, L., Brade, R., Himmler, O.). DOI: 10.1007/978-3-658-32892-4_17

Ökonomie und Analphabetismus - Analysen zur Literalität von Zweitsprachler/innen in der Erwerbsbevölkerung. In: Anke Grotlüschen und Wibke Riekmann (Hrsg.): Funktionaler Analphabetismus in Deutschland - Ergebnisse der ersten leo. - Level-One Studie. Münster, Waxmann-Verlag, 2012 (with Oliver Himmler).

Humankapital in Deutschland: Wachstum, Struktur und Nutzung der Erwerbseinkommenskapazität von 1984 bis 2006, Mohr-Siebeck Verlag, Tübingen, 2009 (with Martin Werding, Christian Holzner, Marc Piopiunik and Ludger Wößmann).

 

Method und Data Reports

Pilotversion Selbsteinschätzungshilfe – Inhalte und Evaluation Teilmodul 1, FHWS Science Journal Sonderausgabe BEST-FIT, 2015(3), Ausgabe 1 (with Harald Bolsinger).

Studiendesign, Durchführung und Methodik der leo. – Level-One Studie. In: Anke Grotlüschen und Wibke Riekmann (Hrsg.): Funktionaler Analphabetismus in Deutschland - Ergebnisse der ersten leo. - Level-One Studie. Münster, Waxmann-Verlag, 2012 (with Frauke Bilger, Bernhard von Rosenbladt and Alexandra Strauß).

IAB-Haushaltspanel im Niedrigeinkommensbereich Welle 3 (2008/09) – Methoden und Feldbericht, FDZ Methodenreport 10/2010, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg, 2010 (with Josef Hartmann, Kathrin. Brink and Nikolai Tschersich).

IAB-Haushaltspanel im Niedrigeinkommensbereich Welle 2 (2007/08) – Methoden und Feldbericht, FDZ Methodenreport Nr. 8/2009 (de), Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg, 2009 (with Josef Hartmann, Kathrin. Brink and Nikolai Tschersich).

IAB-Haushaltspanel im Niedrigeinkommensbereich – Methoden und Feldbericht, FDZ Methodenbericht 2008(07), Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg, 2008 (with Josef Hartmann, Kathrin Brink and Nikolai Tschersich).

Projects

Scalable behaviorally informed interventions to help students succeed (SvStud), funded by the German Federal Ministry of Education and Research, 2021-2024 (together with Oliver Himmler)

Behaviorally informed interventions to help students succeed (VStud), funded by the German Federal Ministry of Education and Research, 2016-2020 (together with Oliver Himmler Oliver Himmler and Robert Schwager).

Bildungsökonomische Maßnahmen zur Verbesserung von Studienleistungen, gefördert durch: Staedtler Stiftung, Laufzeit: 2015-2016, Pressemitteilung.

BEST-Fit Module zur Verbesserung von Bestehensquoten und Praxisfitness der Absolventen (2013), (BMBF Förderkenn-zeichen 01PL12019) – Beratung und Durchführung der Evaluation des Teilprojekts „Self-Assessment“ (zusammen mit Harald Bolsinger).

Further information

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