Job Buddy - Mentoring das Zukunft schafft: Mittelschülerinnen und Mittelschüler beim Berufseinstieg unterstützen

Der Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung ist für viele Jugendliche eine entscheidende, aber herausfordernde Phase. Fehlende Orientierung, begrenzte Einblicke in Berufsfelder und Unsicherheiten im Bewerbungsprozess erschweren den Einstieg, selbst bei vorhandenem Interesse an einer Ausbildung. Job Buddy setzt genau hier an und unterstützt Jugendliche dabei, ihren eigenen beruflichen Weg zu entwickeln.

Das Mentoringprogramm bringt Schülerinnen und Schüler von Mittelschulen in Nürnberg mit Mentorinnen und Mentoren aus regionalen Unternehmen zusammen. Im Zentrum steht eine individuelle und kontinuierliche Begleitung, die über punktuelle Maßnahmen hinausgeht. Die Mentorinnen und Mentoren geben Einblicke in die Arbeitswelt, teilen ihre Erfahrungen und unterstützen die Jugendlichen dabei, ihre Interessen, Stärken und Ziele zu reflektieren. Ziel ist es, Jugendlichen zunächst praktische Erfahrungen zu ermöglichen. Durch Einblicke in Betriebe und die Begleitung von Praktika als reale Erfahrungsräume entwickeln sie ein besseres Verständnis für ihre Interessen und Stärken und können darauf aufbauend fundierte berufliche Entscheidungen treffen. Job Buddy versteht Mentoring damit als einen strukturierten Entwicklungsprozess, der Jugendliche in einer zentralen Übergangsphase stärkt.

Mehrwert für Unternehmen, Mentorinnen und Mentoren

Gleichzeitig profitieren auch die beteiligten Unternehmen sowie Mentorinnen und Mentoren. Mitarbeitende übernehmen Verantwortung in einem gesellschaftlich relevanten Kontext und entwickeln dabei ihre kommunikativen und sozialen Kompetenzen weiter. Sie lernen, Perspektiven zu wechseln, Entwicklungsprozesse zu begleiten und ihre Rolle reflektiert zu gestalten. Unternehmen stärken durch ihr Engagement nicht nur ihre gesellschaftliche Verantwortung, sondern positionieren sich auch als attraktive Arbeitgeber. 

Wissenschaftliche Begleitung und Projektumsetzung

Das Projekt wird von Prof. Dr. Raphael Verstege und Julia Kornmann an der Fakultät Betriebswirtschaft sowie am Technologietransferzentrums (TTZ) Nürnberger Land der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm umgesetzt. In mehreren Phasen – von der Analyse bestehender Initiativen über Befragungen von Expertinnen und Experten bis hin zur Pilotierung – wird das Vorhaben praxisnah erprobt und evaluiert. Das Projekt ist im Mai 2025 gestartet, läuft vorerst bis Dezember 2026 und bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte für Forschung, Lehre und gesellschaftliches Engagement. Die Bürgerstiftung Nürnberg fördert das Projekt. 

Aktueller Stand der Pilotierung 

Die Pilotierung ist erfolgreich gestartet. Bereits im Februar 2026 wurde an der Johann-Daniel-Preißler-Schule in Nürnberg gemeinsam mit der Schulleitung, der Bürgerstiftung Nürnberg sowie dem Staatlichen Schulamt die Kooperationsvereinbarung zur Pilotierung unterzeichnet. Seit März 2026 nehmen die ersten Tandems am Programm teil und sammeln gemeinsame Erfahrungen im Mentoringprozess. Beteiligt sind die Nürnberger Partnerunternehmen I. K. Hofmann, KPMG, Lorenz Personalberatung, N-ERGIE, Rödl & Partner und Sparkasse Nürnberg. Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler besuchen die 8. und 9. Klassen der Johann-Daniel-Preißler Mittelschule in Nürnberg. 

Wenn Sie Interesse haben, als Unternehmen, Mentorin oder Mentor mitzuwirken oder mehr über das Programm zu erfahren, freuen wir uns über Ihre Kontaktaufnahme. Gerne informieren wir Sie über zukünftige Teilnahmemöglichkeiten und nächste Programmdurchläufe.