Barbara Meissner

Mitarbeiterin im Team Lehr- und Kompetenzentwicklung

Fachbereich Didaktik, Community- und Innovationsmanagement

Mit meiner Arbeit möchte ich Kontexte für didaktische Fragestellungen schaffen, die auf eine Kultur des Teilens hinwirken, und auf Basis aktueller Entwicklungen didaktische Impulse setzen. Auf diese Weise möchte ich zu einer kontinuierlichen, gemeinschaftlichen Weiterentwicklung der Lehre an unserer Hochschule beitragen.

Schwerpunkte

• Partizipative Lehrentwicklung und Communities of Practice
• Didaktik und Lehrmethoden

Angebote

• Communities und Innovation: Gemeinsam Lösungen für die Lehre entwickeln und implementieren

• Raum für Austausch, um Netzwerke bilden, und vielleicht gemeinsam etwas Neues in Lehre und Studium auszuprobieren: TH BarCamp

• Forschendes Lernen schon im Bachelorstudium ermöglichen: Das Förderprogramm für die Lehre Lehrforschung - forschendes Lernen

• Beratung zu didaktischen Fragestellungen, zur Evaluation und Weiterentwicklung der Lehre

Projekte

• Instrumente und Plattformen zur selbstgesteuerten (Weiter-)Entwicklung der Lehre | (in Entwicklung)

• Scholarship of Teaching and Learning | Beispiele:
  Problembasiertes Lernen im virtuellen Labor, Inverted Classroom in der Studieneingangsphase