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/ Abteilungen / Service Lehren und Lernen / Lernen /
Erfolgreich studieren heißt nicht nur Fachwissen aufzubauen, sondern auch im überfachlichen Bereich Schlüsselkompetenzen zu erwerben, die im Studium selbst und vor allem später im Beruf gefordert sind.
Das Summer School Programm 2019 steht online.
Anmeldung ab 12.Juli 2019, 7:00 Uhr über VirtuOhm. Download (PDF)
Für weitere Infos klicken Sie hier
Anmeldung über VirtuOhm
Download Programm (PDF)
Unser umfangreiches, kostenloses Angebot umfasst Themen, wie z.B. digitale Medienkompetenz, effektives Lernen, routiniertes Präsentieren oder berufliches Coaching. Wir wollen damit ein erfolgreiches Studium und einen guten Einstieg in den Beruf unterstützen.
Anmeldung: über VirtuOhm - Kategorie "Service Lehren und Lernen" --> "Schlüsselkompetenzen Allgemein"
Nutzen:
Diese Lehrveranstaltung kann Ihnen über die erworbenen Schlüsselkompetenzen hinaus mehrfach von Nutzen sein.
Bestandteil des Wahlfachkataloges der TH Nürnberg:
Die ausgestellte Bescheinigung
Ablauf:
Innerhalb von zwei Semestern nehmen Sie an drei Workshops aus dem Bereich "Schlüsselkompetenzen" teil und bearbeiten anschließend pro Workshop eine Reflexions-, Übungs- oder Entwicklungsaufgabe. In einem Abschlussworkshop präsentieren Sie ein Referat zu einem Thema Ihrer Wahl aus den von Ihnen besuchten Workshops. Bereits in den vergangenen Semestern absolvierte Workshops im Bereich Schlüsselkompetenzen können auf die Basisqualifizierung angerechnet werden.
Anmeldung:
Anmeldung über VirtuOhm --> Kategorie "Allgemeinwissenschaftliche Wahl- und Wahlpflichtfächer (AWPF)" --> Fach "Basisqualifizierung Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf- 2 ECTS"
Nutzen
Die ausgestellte Bescheinigung ...
Ablauf
Innerhalb von zwei Semestern nehmen Sie an drei Workshops aus dem Bereich "Schlüsselkompetenzen" teil und bearbeiten anschließend pro Workshop eine Reflexions-, Übungs- oder Entwicklungsaufgabe. In einem Abschlussworkshop präsentieren Sie ein Referat zu einem Thema Ihrer Wahl aus den von Ihnen besuchten Workshops. Für die Vertiefung (3 ECTS) erstellen Sie eine 8-seitige Hausarbeit zu einem von Ihnen favorisiertem Thema aus den Workshops.
Anmeldung
Anmeldung über VirtuOhm , Kategorie "Allgemeinwissenschaftliche Wahl- und Wahlpflichtfächer (AWPF)", Fach "Basisqualifizierung Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf mit Vertiefung“
Vorteile der Qualifizierung als Lerntutorin bzw. Lerntutor:
Ablauf der Qualifizierung, Termine und weitere Infos: Download PDF
Wir sind an Ihren Lernerfahrungen interessiert und möchten Sie als Lerntutorin bzw. Lerntutor gewinnen! Möchten Sie Tutor/in werden? Dann schicken Sie eine E-Mail an joachim.klaerneratth-nuernbergPunktde mit Infos zu Ihrem Studiengang und Ihrem Semester. Wir freuen uns auf Sie.
Die von uns qualifizierten Lerntutorinnen und Lerntutoren bieten Workshops für Erstsemester an den einzelnen Fakultäten an.
In 90 Min. Workshops erhalten Ihre Erstemester von Studierenden für Studierende Informationen und Impulse zu den Themen:
Gerne können die Themen für Sie bzw. Ihre Fakultät angepasst werden. Die Lerntutorinnen und Lerntutoren freuen sich auf Ihre Anfrage!
Save the date: Die nächste Spring School Woche findet voraussichtlich 9. -14. März 2020 statt!
• Zeitraum: 11.3 - 16.3.19• Kostenfrei für alle Studierenden an der TH Nürnberg• Für jeden Workshop erhalten Teilnehmer/-innen eine Bestätigung.• Anmeldung für einzelne Workshops über VirtuOhm, unter der Kategorie „Service Lehren und Lernen“ – „Spring School“
Dieser Workshop wird Ihr Leben für immer verändern! (Denn Sie lernen, durch kritisches Denken Aussagen wie diese im Frage zu stellen.)
Die Medien sind voll von "Clickbaits" wie dem in der Überschrift, die vollmundig Nutzen versprechen, voll von Verschwörungstheorien und Behauptungen. Und es erwächst der Eindruck, dass immer mehr Menschen unrealistischen Nutzenversprechen und einfachen Erklärungen a la Trump gerne glauben schenken. Die Hochschulen aber bemühen sich, einen kritischen Geist zu schulen, der auch auf dem Arbeitsmarkt von Hochschulabsolventen erwartet wird. Es wird erwartet, dass Sie sich fragen: Was ist wirklich wahr, was ist falsch, was ist zu kompliziert für eine so einfache Unterscheidung und wie kann das treffsicher untersucht werden? In diesem Workshop lernen Sie Werkzeuge des kritischen Denkens kennen und üben, sich mit deren Hilfe in Alltags- und Berufssituationen zurechtzufinden.Die Lernziele des halbtägigen Workshops sind:
Referentin: Dr. Barbara Meyer
Lernziele:
An zwei Tagen erhalten Studierende einen Einblick in die Entwicklung von Android Apps: Von der Entwicklungsumgebung und Programmiersprachen bis hin zu den APIs der Plattform. Was steht App Entwicklern zur Verfügung, welche Wünsche des Produkt Managers können wie umgesetzt werden?
Lerninhalte:
Das Android Ökosystem:
Die Bausteine einer App:
Beyond the basics
Referentin: Lars Eckart
Im Workshop erfahren Sie, was Coaching im beruflichen Umfeld sein kann, wo es dort eingesetzt wird und erproben mittels Übungen Grundfertigkeiten von Coachs. Die Einführung ins Coaching ersetzt keine Ausbildung, sondern gibt einen Einblick zum Coaching in beruflichen Zusammenhängen, z.B. als Ausbilder/in oder als Führungskraft.
Coaching ist zu einem Modebegriff geworden unter dem sich viele verschiedene Angebote sammeln. Wir befassen uns mit der Art von Coaching, in dem es nicht darum geht, jemanden zu bewerten oder in eine Richtung zu drängen. Vielmehr geht es im Coaching darum, eine Person oder ein Team dabei zu unterstützen, für sich selbst z.B. Ziele oder Lösungen zu finden oder Entscheidungen zu treffen.
Herkunft und Einsatz von Coaching, Wahrnehmung, Aktives Zuhören, Phasen im Coachingespräch, Einsatz von Fragen, Ziele entwickeln, Übungen
Referent: Joachim Klärner
Wir schauen aus der Perspektive einer zukünftigen Führungskraft, wie das Leiten von Mitarbeiter_innen gelingen kann. Dies kann sowohl im studentischen als auch betrieblichen Umfeld sein. Dabei sind Rollen und Aufgaben einer Führungskraft, ihre Persönlichkeit und ihr Stil von besonderer Bedeutung. Um sich auf besondere Dynamiken in Gruppen vorzubereiten, schauen wir uns einige Konstellationen von Gruppendanmiken an.
Aufgaben und Rollen einer Führungskraft, Teamcharaktere, Führungsstile, Veränderungen initiieren und mit Widerstand umgehen, Gruppendynamik, kommunikatives Handwerkszeug, Konflikte als Chance. Übungen.
Der Bereich Big Data beschäftigt sich mit der Sammlung und Auswertung großer Datenmengen. Durch die fortschreitende Digitalisierung unserer Gesellschaft hat er in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Der Workshop Big Data Basics gibt Studenten einen Überblick über die wichtigsten Konzepte und Technologien. In verschiedenen Fallstudien nutzen Teilnehmer die Werkzeuge Tableau und R, um selbst Datensätze zu analysieren und Vorhersagen aus ihnen abzuleiten. Auf diesem Weg werden Konzepte spielerisch vermittelt. Die praktische Anwendung macht Potentiale und Herausforderungen des Bereichs Big Data sichtbar.
Der Workshop teilt sich auf vier Blöcke auf:
Referent: Christian Koch
Präsentieren finden Sie nicht so einfach? Dann kommen Sie doch zum Workshop! Im Workshop können Sie ohne Druck ausprobieren und mittels praktischer Übungen und Feedback Ihre Sicherheit steigern. Hier muss nichts perfekt sein. Egal ob Referat und Projektpräsentation - üben hilft! Durch kurze Inputs erhalten Sie umsetzungsorientierte Anregungen.
Lernen auf den letzten Drücker? Im Workshop erhalten Sie Informationen zum Lernen allgemein sowie Tipps und Tricks zum effektiven Lernen. Zudem reflektieren Sie Ihre bisherigen Lernstrategien und entwickeln neue Ansätze für Ihr eigenes Lernen.
Inhalte:
Raum SC008
Anmeldung über VirtuOhm- Kategorie Service Lehren und Lernen - SpringSchool/SummerSchool
Der Workshop ist für Studierende konzipiert, die Präsentationen mit Power Point strukturiert und aussagekräftig gestalten möchten.Lernziele:
Windows-Grundkenntnisse werden vorausgesetzt.
Referentin: Thu Van Le Thi
Raum: BL102, Bahnhofstrasse 87
Präsentieren finden Sie nicht so einfach? Dann kommen Sie doch zum Workshop! Im Workshop können Sie ohne Druck ausprobieren und mittels praktischer Übungen und Feedback Ihre Sicherheit steigern. Hier muss nichts perfekt sein. Egal ob Referat und Projektpräsentation - üben hilft! Durch kurze Inputs erhalten Sie umsetzungsorientierte Anregungen.Inhalte:
Interkulturelle Kompetenz ist eine wichtige Schlüsselkompetenz – ob für den zukünftigen Arbeitgeber in einem internationalen Geschäftsfeld, in der sozialen Arbeit vor Ort, beim Auslandssemester oder -praktikum oder als internationaler Studierender an der Technischen Hochschule Nürnberg.In den unterschiedlichsten studentischen Lebensbereichen treffen Menschen verschiedener kultureller Prägung zusammen, um gemeinsam zu leben, zu lernen oder Ziele zu verfolgen.
Das bewusste Reflektieren der eigenen und fremden kulturellen Prägung und der Umgang mit Unterschieden und Gemeinsamkeiten ist dabei wesentlich für unseren Erfolg in kulturell herausfordernden Situationen.Inhalte:
Referentin: Viktoria Kaufmann
Raum: BL213
Sie suchen nach Literatur zu einem bestimmten Thema für Ihre Bachelorarbeit? Ihnen fehlt die zündende Idee, wie Sie Ihre Recherche beginnen können?Dann kann diese Veranstaltung Ihnen helfen! Die Bibliothek bietet zahlreiche Datenbanken und andere Informationsquellen, in denen Sie z.B. nach Büchern, Zeitschriftenartikeln, Konferenzbeiträgen und anderen Dokumenten recherchieren können.Inhalte:In diesem Workshop erhalten Sie hilfereiche Tipps zur Literatursuche im Allgemeinen und lernen einige Datenbanken und die passenden Suchstrategien dazu kennen.
In den Übungseinheiten kann das Gezeigte direkt für die eigene Arbeit angewendet und ausprobiert werden.
Bei Fragen und Problemen steht ein fachkundiger Bibliothekar direkt mit Rat und Tat zur Seite.Referentin: Raphaela Schneider
Raum: KA409
Aufgaben und Rollen einer Führungskraft, Teamcharaktere, Führungsstile, Veränderungen initiieren und mit Widerstand umgehen, Gruppendynamik, kommunikatives Handwerkszeug, Konflikte als Chance.inkl. Übungen
Gute Texte werden selten in einem Wurf geschrieben. Im Gegenteil: Der Text wächst schrittweise, von der ersten Idee über eine vorläufige Gliederung bis zum Rohentwurf, der mehrfach überarbeitet werden sollte, bis er sich am Ende logisch und flüssig liest. Dabei gibt es verschiedene Strategien, die zum Erfolg führen können. In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie Ihre Texte – ob Studienarbeit, Praktikumsbericht oder Bachelorarbeit – planen und überarbeiten, aber auch wie Sie mit Anfangsschwierigkeiten und Motivationslöchern umgehen.
Schreiben Sie Frau Vode einfach, wenn Sie Fragen zum Workshop haben: dzifa.vodeatth-nuernbergPunktde
Referentin: Dzifa Vode
Raum SC U114
Ein dichter Lehrplan, viele Abgabefristen und Prüfungen und ein steigender Leistungsdruck machen die Studienzeit zu einer fordernden Lebensphase. Immer mehr Studierende fühlen sich gestresst, haben Schwierigkeiten, einfach mal abzuschalten und finden im hektischen Studienalltag kaum Gelegenheit für Augenblicke der Regeneration, Sammlung und Entspannung.
Zielsetzung:
Ziel des Workshops ist es, einfache Mental- und Entspannungstechniken aus dem Yoga kennenzulernen und zu praktizieren, die leicht und effektiv in den Studienalltag eingebaut werden können und dabei helfen, den Kopf mal wieder frei zu kriegen, Körper und Geist zu entspannen und nach einer regenerativen und schöpferischen Pause wieder voller Power ans Werk gehen zu können.
Inhalte: In diesem Workshop praktizieren und erlernen Sie einfache und wirkungsvolle Mental- und Entspannungstechniken aus dem Yoga. Sie bekommen Tipps, wie Sie „Stressoren“ erkennen und reduzieren können, und wie Sie die erlernten Übungen selbstwirksam in Ihren Studienalltag integrieren können.
Es ist keine besondere Ausstattung nötig, alle Übungen können im Stehen oder Sitzen in Alltagskleidung ausgeführt werden.Referentin: Viktoria Kaufmann
Raum KA114
1. Begriffsklärung und Effekte von Achtsamkeitstraining
2. Achtsamkeit im echten Leben:
3. Achtsamkeit erfolgreich in den Alltag integrieren
4. Transfer & Abschluss
Referentin: Katharina Gnam - Trainerin der Team Gesundheit GmbH
Der Workshop ist von BKK ProVita finanziert.
Raum BL213, Bahnhofstraße 87
Lernziele:Im Workshop erfahren Sie, was Coaching im beruflichen Umfeld sein kann, wo es dort eingesetzt wird und erproben mittels Übungen Grundfertigkeiten von Coachs. Die Einführung ins Coaching ersetzt keine Ausbildung, sondern gibt einen Einblick zum Coaching in beruflichen Zusammenhängen, z.B. als Ausbilder/in oder als Führungskraft.Coaching ist zu einem Modebegriff geworden unter dem sich viele verschiedene Angebote sammeln. Wir befassen uns mit der Art von Coaching, in dem es nicht darum geht, jemanden zu bewerten oder in eine Richtung zu drängen. Vielmehr geht es im Coaching darum, eine Person oder ein Team dabei zu unterstützen, für sich selbst z.B. Ziele oder Lösungen zu finden oder Entscheidungen zu treffen.Lerninhalte:Herkunft und Einsatz von Coaching, Wahrnehmung, Aktives Zuhören, Phasen im Coachingespräch, Einsatz von Fragen, Ziele entwickeln, ÜbungenReferent: Joachim Klärner
Möchten Sie elektronische Hilfe beim Sammeln und Organisieren der Literatur für die Seminararbeit? Einen Assistenten, der zuverlässig die Zitate und das Literaturverzeichnis im vorgegebenen Zitationsstil erstellt? Am besten mit nur einem Klick?
Citavi kann helfen!
Citavi hilft nicht nur beim Schreiben der Seminararbeiten, sondern auch bei der Strukturierung von Ideen und Gedanken in der Vorbereitungsphase. Die Recherche- und Importmöglichkeiten sparen viel Zeit, die Wissensorganisation erlaubt eine einfache Strukturierung der Arbeit.
Während Sie sich durch den Stoff arbeiten, ordnen Sie in Citavi Ihre Literatur, wichtige Zitate und Ihre Ideen den einzelnen Punkten zu und verfeinern Schritt für Schritt die Gliederung. Beim Schreiben haben Sie dann alles zur Hand: Titel, Zitate und Ideen. Mit der Aufgabenplanung wissen Sie immer, wann Sie was bearbeiten wollen und was Sie schon bearbeitet haben.
In diesem Workshop lernen Sie die grundsätzliche Bedienung von Citavi, den Import von Suchergebnissen aus Datenbanken, das automatische Erstellen von Literaturlisten und Arbeitstechniken zum wissenschaftlichen Arbeiten kennen.
In den Übungseinheiten können Sie das gezeigte direkt ausprobieren und eine Literatursammlung aufbauen.
Bei Fragen steht und Problemen steht ein fachkundiger Bibliothekar direkt mit Rat und Tat zur Seite.
Referentin: Daniela Ulbrich
Als studentisches Team gemeinsam Projekte durchzuführen macht manchmal richtig Spass.
Manchmal ist es aber mühsam und anstrengend. So liefern manchmal Teammitglieder nicht wie abgesprochen ihre Beiträge, Entscheidungsprozesse dauern gefühlt ewig, getroffene Entscheidungen werden nicht von allen mitgetragen oder Absprachen werden nicht oder nur mit häufigem Nachfragen eingehalten.Manchmal entstehen auch kleine "Grüppchen" innerhalb des Teams und es wird, statt miteinander zu reden, übereinander geredet.
Im Workshop schauen wir uns an Hand von konkreten Beispielen Störungen von guter Zusammenarbeit in Teams und ihre Hintergründe bzw. Auslöser an.
Wir sammeln Ideen für Lösungen oder Interventionen und besprechen deren Vor-und Nachteile.
Inhalte: Beispiele von Teams, Teamcharaktere, Teamphasen, Rollen in Teams, Feedback, Was macht gute Teamarbeit aus, Übungen
Referentinnen: Katleen Meutcheye, Stefanie Meindl
Raum BL213, Bahnhofstrasse 87
Hast Du dich schon mal gefragt, wie die Filme „Shaun das Schaaf“ oder „Wallace und Gromit entstehen? Dies sind nur einige Stop-Motion Beispiele.
In diesem Workshop lernst Du, wie man mit einer Trickbox und einem Tablet ganz leicht selbst Stop-Motion Videos erstellen kann. Diese Videos kannst Du in Deine Präsentation einbauen und Deine Inhalte auf kreative Weise darstellen!
Wir geben zu Beginn elementare rechtliche und technische Hinweise und dann hast Du Zeit, mit unserem Equipment selbst kreativ zu werden und Dich auszuprobieren. Lerninhalte
Lernziele
Vorkenntnisse: keine Vorkenntnisse notwendig
Referentin und Referent: Anja Haager und Sascha Hamzeh - Tutorin und Tutor der Medienwerkstatt der Fakultät Sozialwissenschaft
Raum: Medienwerkstatt (BL 503)Anmeldung über VirtuOhm- Kategorie Service Lehren und Lernen - SpringSchool/SummerSchool
Zeit ist ein begrenztes Gut und oft vergeht sie schneller als uns lieb ist – besonders auch bei denjenigen, die neben dem Studium noch arbeiten oder eine Familie haben. Im Workshop richten wir den Blick auf innere und äußere Einflussfaktoren auf unser Selbst- und Zeitmanagement und Sie erarbeiten für sich individuelle Verbesserungsvorschläge.
Was sind überhaupt meine eigenen Leistungen in der Bachelorarbeit? Wie kann ich diese Leistungen deutlich machen? Sie können bspw. Ihre Argumentationsstrategie nachvollziehbar strukturieren, indem Sie Ihre Schlussfolgerungen belegen und die Belege verständlich darstellen. Wie das gelingen kann, erfahren Sie im Workshop. Schreiben Sie Herrn Fiebig einfach, wenn Sie bereits Fragen zum Workshop haben: marcus.fiebigatth-nuernbergPunktde
Referent: Marcus Fiebig
Referentin: Erin Litke
Raum BL205
Anmeldung: hier klicken
oder über VirtuOhm- Kategorie Language Center - Ferienkompaktkurse
Referent: Paul Hobbs
Raum BL206
Raum BL207
Referentin: Jocelyn Plain
Referent: Alan Cairnduff
Raum BL214
Referentin: Maria del Carmen Mahugo
Raum BL215
Referentin: Maria Montero
Raum BL216
Referent: Ivan Lorente
Raum BL212
Referentin: Maria Consuelo Reyes
Download das Programm (PDF)
Lehrkräfte Language Center- TH Nürnberg
Sie erreichen das Team Schlüsselkompetenzen unter kompetenzenatth-nuernbergPunktde
und das Team Language Center unter language-centeratth-nuernbergPunktde
Foto: Fotolia.com - mast3r
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