Unter 'Studienangeboten im Blended Learning-Format' werden an der TH Nürnberg zeitgemäße Lehr- und Lernkonzepte gefasst, bei denen Präsenzlehre mit Online- bzw. Selbstlernphasen, basierend auf dem Einsatz digitaler Medien und Technologien, in didaktisch sinnvoller Weise kombiniert werden.

Blended Learning greift mehrere Aspekte zugleich auf, die für die Qualität moderner Hochschullehre von Bedeutung sind:

  • den Einsatz innovativer Konzepte, die auf nachhaltige Entwicklung fachlicher, methodischer und persönlicher Kompetenzen zielen,
  • die Verwendung von Medien, mit denen das Lernen anschaulich und zeitgemäß gestaltet werden kann sowie
  • die Flexibilität, auf die Bedürfnisse der Studierenden und Lehrenden verstärkt einzugehen.

Für die TH Nürnberg ist Blended Learning damit ein zeitgemäßes Format, das eine diversitätsorientierte Lehre in Studium und Weiterbildung unterstützt.

Für Lehrende
  • Individuelle Beratung zu digitalen Lehr- und Lernszenarien und deren Integration in die Lehre
  • Unterstützung bei der (medien-)didaktischen Konzeption und technischen Umsetzung von Lehrveranstaltungen im Blended Learning-Format
  • Angebot an Workshops sowie Austausch- und Vernetzungsformaten zu Themen rund um Blended Learning
  • Raum mit umfangreicher Ausstattung zum Experimentieren mit digitalen Tools und entsprechenden Lehr- und Lernszenarien - Learning Lab
  • Bereitstellung von Lern-, Informations- und Austauschplattformen zu digital-gestützter Lehre, z. B. Blended Learning Wiki oder virtueller Raum „Austausch Lehre“
  • Anwendersupport zum Lernmanagementsystem MOODLE
  • Bereitstellung von Medienequipment, z. B. in Form der praktischen Medienrucksäcke
Ihre Vorteile
  • Sie können effektiveres Lernen in Lehrveranstaltungen mit großen Studierendenzahlen ermöglichen.
  • Sie haben neue Möglichkeiten, direktes Feedback über den Lernstand zu erhalten.
  • Sie können die Präsenzphasen für Fallbeispiele, Diskussion und interaktive Übungen nutzen.
  • Sie haben mehr Flexibilität in der Betreuung Ihrer Studierenden (zeitlich und räumlich).
  • Sie haben ein Instrument, um die wachsende Diversität unter den Studierenden zu meistern.
Für Studierende
  • Lernberatung und -Förderung
  • Beratung zur Nutzung des Internets, Social Webs uns Tools für das individuelle Lernen und zur (virtuellen) Zusammenarbeit im Team
  • Workshopangebot zu Lerntechniken, "Lernen Lernen"

Ihre Vorteile
  • Sie können Ihr Lernen flexibler hinsichtlich Lerntempo, -Ort, -Zeit und -Stil gestalten.
  • Sie können Aufgaben in freier Zeiteinteilung via Internet bearbeiten, wodurch ein kontinuierliches Lernen und strukturiertes Selbststudium ermöglicht wird.
  • Sie lernen digitale Medien und das Internet im Lernkontext einzusetzen.
  • Sie entwickeln die Kompetenz, ihren Lernprozess selbstständig zu organisieren und dafür Verantwortung zu übernehmen.

Das Blended Learning-Team der TH Nürnberg arbeitet

  • interdisziplinär
  • fakultätsübergreifend
  • vernetzt
  • experimentierfreudig
  • mit Know-how in Didaktik, Technologie und Medieneinsatz

Kontakt

Für eine individuelle Beratung und Antworten auf spezifische didaktische und medientechnische Anliegen können sie uns zudem über blendedlearning(at)th-nuernberg.de erreichen.

Team
Ute Dasch Ute Dasch
Dipl.-Ing. (FH)
Julia Haubner Julia Haubner
Dipl.-Psych.
Barbara Meissner Barbara Meissner
Dr.
Thomas Nickoleit Thomas Nickoleit
Stefan Reichert Stefan Reichert
M.A.
Susann Zimmermann Susann Zimmermann
M.A.
Lehrvideoproduktion
Thomas Brinck Thomas Brinck
M.A.
Jakob Linhard Jakob Linhard
B.Eng.